La visita también está relacionada, por supuesto, con el aprendizaje de las Ciencias Sociales, respecto de los pueblos originarios.
Después de la experiencia, en el aula comenzamos a estudiar las sociedades indígenas de manera sistemática. A continuación, algunos de los relatos referidos a la visita, así como otras actividades correspondientes al área de Ciencias Sociales.
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Una explicación de Luz, en Ciencias Sociales, relacionada con los mapas y la cartografía.
Otras actividades realizadas por los chicos de 4º A. Como ejemplo, algunas hojas escaneadas del cuaderno de Luz.
Fragmentos de cuestionarios y algunas respuestas...
También un resumen escrito entre todos...
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